教育故事不仅是工作的记录，更是教育智慧的沉淀与传播。一篇好的教育故事，能让人看见教育的温度、读懂师者的匠心，甚至点亮更多同行的前路。
笔尖有爱，故事传情。写作的核心在于：
“真”是根基——真实案例才具说服力；
“构”是骨架——清晰的起承转合让故事有力；
“细”是灵魂——一颦一笑、一言一行的细节最戳心窝；
“理”是光芒——反思与理念让故事超越事件本身。
同时，紧扣“育人”内核，从日常琐碎中提炼教育价值，用“135模型”（1个理念、3个阶段、5个关键描写）让故事既有血肉又有筋骨。
班主任老师们，您是否曾为班级里一个温暖的瞬间而触动？是否想将那些智慧与汗水交织的育人历程凝练成文？第八届“种子杯”班主任风采大赛暨暑期德育与班主任工作专题培训将于7月15-19日在太原举办，暖心故事征集活动进行中！择优遴选100位班主任的100个暖心故事形成德育与班主任工作成果，由出版社出版《卓越班主任的教育智慧（第二辑）：暖心故事》，全国发行。现诚邀您执笔，将那些化矛盾为转机的智慧、以耐心唤醒成长的坚守，写成叩击心灵的暖心故事。返回搜狐，查看更多